SÁNCHEZ AMADOR Ma. De la Paz/ Vázquez Martínez Aída Araceli. Taller de lectura y redacción 1. Editorial Nueva Imagen
LOZANO;Lucero. El texto científico. Editorial Libris México.
LOZANO;Lucero. Lectura y redacción del texto de ciencia. Editorial Libris México.
RODRÌGUEZ REYES, Neftalí. Taller de lectura y redacción 1. Colección
QUINTERO, Valente. et al. Taller de Lectura y Redacción 1 y 2 Santillana México 2006-2007
ZACAULA, Frida Lectura y Redacción de textos Santillana. México, 1998.
ZARZAR, Carlos. Taller de Lectura y Redacción 1 y 2 Publicaciones Cultural. México, 1998.
Identificando textos.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE. Esc. Prep. Lic. Ermilo Sandoval Campos. Unidad de Aprendizaje: Lectura y Comprensión de Textos. Unidad I. El texto. Tema 4. Clasificación.
miércoles, 1 de febrero de 2012
Para concluir
jueves, 26 de enero de 2012
Guía del usuario
El texto personal
El texto persuasivo

Los textos persuasivos, se promueve la venta de un producto o
idea. Utilizando formas gráficas, auditivas y verbales. Emplean la seducción y pretende modificar conductas, actitudes y hasta formas de pensar.

Propaganda
Publicidad y propaganda
Discurso persuasivo

Elabora un discurso empleando las características del texto persuasivo.
Comenta en el blog.
Comenta en el blog.
Coevaluación.
El texto científico

El texto científico tiene como propósito transmitir
conocimientos y despertar el deseo de leer obras de temas científicos para que,
a través de ellas, se desarrolle una apreciación de lo que está sucediendo en
la ciencia cada día. En estos textos, se incluye la mayor parte de los textos
escolares.

Discurso científico

Elabora un resumen que explique las características del texto científico.
Comenta en el blog.
Coevaluación.
El texto informativo

El texto informativo,
transmite información de manera oportuna; analiza hechos de interés general, da a conocer los sucesos ocurridos alrededor del mundo y de tu propio entorno. Para mayor información.

Discurso informativo
Texto informativo

Después de realizar las lecturas sugeridas, elabora un texto que incluya las características del texto informativo.
Comenta en el blog.
Coevaluación.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)






